의사소통장애 (Communication Disorders)
Ⅰ. 의사소통장애 개론
의사소통장애는 DSM-Ⅳ에 새로 도입된 진단명으로 이는 다시 표현성언어장애, 혼재 수용-표현언어장애, 음성장애, 말더듬기 및 달리 분류되지 않는 의사소통장애로 분류된다.
의사소통장애의 원인으로는 첫째, 대뇌손상과 대뇌 성숙 지연
언어발달 느림
▪ 획득형 : 조음문제, 단조로운 억양/강세
수용-표현 혼합형 언어장애
․ 취학 전
아동:5%
․ 취학아동:3%
․ 남>여
▪ 표현성문제(한정된 어휘, 시제 오류, 단어회상 곤란)와 수용성문제(단어, 문장이해 곤란)수반
▪ 지시를 정확히 따르지 않거나 듣지 않는 것처럼
표현성언어장애는 획득될 수도 있고 발달될 수도 있다.
3) 부수적 특징 및 장애
음상학적 장애, 비정상적인 빠른 속도와 불규칙한 리듬을 포함하는 언어 형성과 언어 유창성의 장애 및 언어구조의 장애가 동반. 획득형인 경우, 부가적인 언어장애가 흔히 동반되고, 운동성 구음 문제, 소리를 잘못 내
표현성 혼재형 언어장애, 음성학적 장애, 말더듬의 네 가지로 구분된다.
표현성언어장애는 언어 이해에는 문제가 없으나 언어표현에 현저한 제한이 있는 것이다. 사용하는 어휘가 제한적이거나 짧고 단순한 구조의 말을 주로 사용하며, 어순이나 시제가 잘못된 언어표현을 많이 한다. 또 단어를 부적
소아정신장애는 Leo Kanner가 ‘소아정신의학’이라는 책에서 최초로 소아정신장애의 몇 가지 진단적 원칙을 서술한 이래, 수많은 학자들이 이에 대한 개념, 원인, 진단기준, 분류 및 치료에 대한 여러 가지 주장을 하여 왔다. 소아, 청소년은 발달하는 과정에 있으므로 장애를 정확히 평가하려면 생물학