음성장애는 후두 특히 성대의 이상으로 인한 성대혹이나 성대결절, 성대부종, 스트레스 등으로 목소리의 크기가 너무 크거나 작은 소리(강도장애), 지나치게 높거나 낮은 소리(음도장애), 목쉰소리, 숨찬소리, 거친소리, 과비성(음질장애) 등이 나타납니다. 목소리의 강도나 음도에 의도적으로 변화를
많이 느끼며 통증은 주로 편측에만 있다고 보고하는 경우가 많다.
이들의 후두를 손으로 마시지한 뒤, 아래쪽으로 내리면 목쉰 소리와 기식화된 소리가 감소하면서 음량이 커진다. 근골격긴장 환자의 음성은 높은 음도 외에도 가늘고 기식화되고 목쉰 소리, 그리고 작은 소리 등의 특징이 있다.
소리의 강도를 기준으로 하여 어느 정도 크기의 소리를 듣지 못하는가에 대한 생리학적인 관점과 청력손실이 아동의 말과 언어능력에 얼마나 영향을 미치는가에 대한 교육학적 관점을 반영
- 교육적 관점을 반영하는 정의( Meyen,1996 )
◈ 청각장애 : 경도에서 최중도에 이르는 청력 손실을 모두 지칭
소리로 읽으면서 녹음한 것과 같은 음성형식을 모방
- 그 후 똑같은 노래조로 말하기 음성양식을 모방
- 읽기자료롤 통해 노래조와 보통의 음성을 비교(음도의 차이, 연장된 발성, 부드러운 성대의 접촉 등을 비교)
- 계속 노래조의 특성을 감소시키고 정상음성조로 낭독하도록 함.
- 음도, 과격한 발
찾아 달라는 것인지, 크레파스를 잃어버렸다는 것인지, 불명확하며 말을 하는 아동은 불안하고 힘이 들며, 듣는 어머니도 실망과 염려로 불쾌할 것입니다. 이러한 경우 아동은 언어장애로 진단됩니다. 다음은 언어장애 정의를 나타내는 세 가지 형용사로 언어장애의 의미를 알아보고자 합니다.