운영상의 통제와 평가에 필요한 회계 및 관리정보체계이다. 재무행정 연구나 교육내용에 대해서는 학자에 따라 강조점이 다른데 예를 들면 분석적 내용을 강조하는 경우 재정학이나 경제학에서 발달된 이론이나 기법을 중요시한다. 그러나 대부분 재무행정 교과서는 주로 재정관련제도나 예산회계법
머리말
지금부터 학교의 예산이 어떻게 이루어지는가에 관한 전반적인 탐색을 해 볼 것이다. 일단은 학교 재정과 예산에 대한 기본 개념을 살펴보겠으며, 학교 예산의 과정과 기법, 운영원리에 대해서 알아볼 것이다. 그리고 종래 교육청 중심 (district-centered)의 재정제도보다 비교우위에 설 수 있다
제도·운영·재정 및 교원의 지위 등의 법률주의
헌법 제31조 ⑥항 ‘학교교육 및 평생교육을 포함한 교육제도와 그 운영, 교육재정 및 교원의 지위에 관한 기본적인 사항은 법률로 정한다’
헌법 제31조 ⑥항에서는 교육제도·운영·재정 및 교원의 지위 등의 법률주의를 규정하고 있다. 이를 법률
재정이 통합을 이루며 단일한 국민건강보험제도를 이루게 되면서 전달체계 또한 일원화 되었다.
국민건강보험법상 국가를 대신하여 건강보험사업을 수행하는 주체에는 국민건강보험공단, 건강보험 심사평가원, 요양기관이며 건강보험 운영에 있어 제도운영 전반에 대한 관리 감독은 보건복지부가
하
지만 경제 ․ 사회 발전에 따른 민간부문의 역량 확대로 사전적 ․ 총체적 계획의 실효성
은 한계에 직면하여 국가경제 ․ 사회전체를 망라하는 5개년 계획의 수립은 중단되고, 지
날 1982년부터 중장기적인 시각에서 재정을 관리하기 위하여 중장기 재정운영계획제도
를 도입하여 왔다.