Ⅱ 본론
1. 내적타당도 저해요인
내적타당도 저해요인 중 아래에서 설명할 도구요인과 선정요인을 제외한 그 밖의 요인으로는 다음과 같은 것들이 있다.
첫째, 우연한 사건이다. 우연한 사건은 사전검사와 사후검사 사이에 발생한 통제불가능한 사건을 말한다. 우연한 사건이란 역사책에 나오는
타당도를 정의하고 타당도의 저해요인을 설명하고 저해요인을 통제하는 방법에 관하여 설명하시오
1. 타당도의 정의
타당도는 측정도구가 측정하고자 하는 개념이나 속성을 얼마나 정확히 반영하느냐의 정도이다. 사회현상의 연구에서 측정의 타당도란 측정하고자 하는 것을 얼마나 실제에 가깝게
저해하는 요인
첫째, 우리나라의 경우 교육불평등을 파생시키는 가장 중요한 요인으로 도시ㆍ농촌의 지역별 차이로 인한 사회경제적 지위를 들 수 있다. 지능이나 학교성적 등은 모두 도시ㆍ농촌사이에 현저한 차이를 보인다. 지능의 경우 초ㆍ중ㆍ고등학교 모두 지역별 격차가 크게 나타나고 있으
1. 평생교육은 주로 성인을 대상으로 한다. 이때 효과적인 교육이 이뤄지기 위해서는 성인들이 어떤 인지적, 정서적, 신체적 특징을 갖고 있는지? 그리고 학습상의 저해요인에는 어떤 것들이 있는지? 파악해 볼 필요가 있다. 이에 대해 성인들의 특징과 학습상의 저해요인을 영역별로 분석, 기술해 보십
학교장과 교사의 인간관계 저해요인(장애요인)
교사들이 교장과의 인간관계가 원만하지 못하고 갈등을 느낄 때 가장 사기가 저하되고 정서적 안정을 갖지 못한다. 그런데 교장과 교사 간의 인간관계에 있어서 특이한 것은 연령에 따라서 만족도에 많은 차이를 드러낸다는 점이다. 즉 연령이 높을수