있다. 우리나라에서는 평생교육을 사회교육 또는 “학교외 교육”으로 오인하여 사용하는 경우가 많다.
이 레포트는 성인들의 특징과 학습상의저해요인, 성인학습의 특징 및 교수방법 활용방안에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 성인들의 특징과 학습상의저해요인1) 성인의 인지적, 정서적,
교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.” 과거에 인간은 공교육을 통해 인생을 살아가는데 필요한 지식 및 기술을 습득하였다. 하지만 과거보다 더 오랫동안 살아가야 하는 현재의 인간은 공교육을 넘어 삶에 걸쳐 끊임없이학습해야만 경쟁력을 확보할 수 있다.