Ⅰ. 서론
전기문이란, 어떤 개인이 일생동안 쌓은 사적을 중심으로 쓴 글을 말한다. 따라서 전기문은 역사적으로 공로가 큰 인물에 대해 쓰여지는 것이 보통이다. 그 때문에 흔히 위인전기로 불려지고 있다.
전기문은 인물의 일생을 다루는 글이기 때문에 허구적인 소설 문학과는 달리 사실과 진실이
글쓰기는 국어 능력에서 가장 주목되는 영역이다. 소통 이론에서 볼 때, 글쓰기 능력은 국어를 통해 다양한 정보가 포함되어 있는 텍스트를 생성해 내는 능력이라고 할 수 있다. 여기서 글을 쓰는 이는 발신자의 입장에 서며, 글을 읽는 이는 수신자의 입장에 선다. 그리고 언어적 텍스트라고 할 수 있는
글쓰기의 능력은 글의 상황과 조건에 대한 이해와 판단에서 시작된다. 글을 쓰기 전에 가장 먼저 해야 할 일은 글을 쓰는 동기와 배경을 정확하게 파악하는 일이다. 아무 까닭 없이 글을 쓰는 경우는 없다. 글을 쓰는 이유와 동기가 분명해야만 글의 내용과 성격을 쉽게 결정할 수 있다. 자신이 쓰는 글
Ⅰ. 예절생활학습(수업)프로그램 사례
1. 프로그램 Ⅰ: 나를 소개하는 마인드맵
1) 목표
자신은 어떠한 특성을 가진 사람인가 깊이 생각해 보고 서로 소개함으로써 서로를 보다 더 잘 수용할 수 있게 한다.
2) 효과
자기소개를 통해 자신을 개방하고 친밀감을 높일 수 있다.
3) 절차
(1) 준비
Ⅰ. 개요
우리 어린이들은 다음 두 가지를 닦으면서 자라고 있다. 하나는 건전한 정신이고 또 하나는 건전한 신체이다. 이 두 가지가 바르게 이루어졌을 때, 다른 것들도 쉽게 이루어지게 된다. 그러면 건전한 정신이란 무엇일까? 건전한 정신이란 바른 마음, 바른 생각, 바른 지식을 말한다. 내가 지금