정보통신기술(ICT)과 기술협력
남북한 경제 협력은 최근 남한에서의 열풍만큼이나 북한으로서도 정치적, 경제적으로 매우 중요한 문제로 인식되고 있다. 정상회담 이후 남북한 간 실질적 교류 협력 분야에서 통일로 진일보하는 가장 현실적인 방안이고 가시적인 효과가 있다는 점에서 정치적이며 남
Ⅰ. 서론
시대적인 추세에 따라 우리 정부도 최근 교육 공급자 중심교육에서 교육 수요자 중심교육으로, 획일적이고 서열화된 교육에서 다양하고 특성화된 교육으로, 규제와 통제 중심의 교육운영에서 자율과 책무성에 바탕을 둔 학교운영으로, 닫힌 교육체제에서 열린 교육체제로, 값싼 학교 교육에
정치인들에게 자신들의 의견을 전달할 수 있으며 사이버포럼 등을 통해 활발한 정책토론도 할 수 있을 것이다.
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Ⅱ. ICT(정보통신기술)와 기술로드맵
기술로드맵은 다음과 같은 특징으로 인해 기술개발계획 수립에 많은 기여를 할 수 있다.
1. 수요 중심(demand-pull)의 기
정치 엘리트, 전문직업관료들의 전유물이었던 국가경영에 관한 정보와 수단들이 인터넷을 비롯한 정보통신기술의 도움으로 시민사회의 개개인에까지 분산되고 있는 현재의 추세로 보아 정부의 역할과 기능은 기업가적 능력과 함께 다양한 사회단체 및 구성원들과 타협하여 모두에게 이익이 되는 생
의사’는 과거와 달리 시간적 장소적 제약을 이겨내고 행정에 반영 될 수 있는 IT 라는 ‘수단적 방법’을 갖게 된 것이다.
또한 발전 행정의 한계, 즉 참여 자체가 불가능하고 참여가 구조적으로 차단되어 있으며 참여에 대한 인식 자체가 없는 것은 더 이상 전자 정부에 적용되지 않게 되었다.