위험군으로 인터넷 중독, 집중력 결핍, 우울증, 과잉행동장애, 불안 장애 등을 앓고 있는 것으로 조사됐다. 전통적 가족문화의 붕괴, 과중한 학업 부담, 집단 따돌림, 학교 폭력 등으로 인한 스트레스가 주요 원인이었다. 이러한 현실은 아동ㆍ청소년의 정서적 문제가 개인뿐만 아니라 타인에게까지 피
행동장애(ADHD) 아동이 또래로부터 거부를 당한 경험이 있는 것으로 보여지고 있다. 주의력결핍 과다행동장애(ADHD)청소년의 또래관계 문제는 또다른 형태의 심리ㆍ사회적 문제로 이어지는데 이는 곧 일생을 통해 지속될 수 있다는 심각성을 보여준다. 이에 따라 일반 청소년의 정규 수업 시간동안 주의
행동문제나 정신병리에 대한 관심이 고조되고 있다.
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Ⅱ 본론
1. 아동기 정신건강의 중요성
Wallace에 의하면 정신건강문제는 관계, 정서, 행동, 발달의 영역에서 전문적인 개입이 필요한 정도의 기능 장애로 정의된다. 또한 미국의 Department of Health에 따르면 정신건강문제는 아동의 정서적, 교육
높으며 약물남용, 섭식장애, 우울증, 자살과 비행 외에 적응문제의 비율 또한 높다고 하였다. 오윤선, 위의 글, p.29.
Rosenberg(1979)에 의하면 청소년들의 자아존중감은 개인의 환경에서 가장 중요한 타인 즉, 부모나 동료들의 태도에 영향을 받으며 사회적 계층, 민족, 성별, 가족, 신체적 요인 등
장애
◆ 초·중·고교생 4명 중 1명 이상은 행동장애, 불안장애 등 각종 정신장애 증세 보임
서울시내 초·중·고교생 4명 중 1명 이상은 행동장애, 불안장애 등 각종 정신장애를 보이는 것으로 나타났다.
특히 특정 대상이나 상황이 두려워 피하는 특정공포증을 호소하는 학생이 가장 많았다.
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