정서적 안정기로 가는 시기이다. 또한 제 2차 성징이 나타나는 시기로 학동기라고도 불린다. 아동기는 처음으로 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮아감에 따라 아동은 많은 사회적 관계를 형성하고 사회인의 기초를 닦는다. 아동기의 발달과 관계하여 Freud는 이 시기를 잠복기라 하여 성격형성에 영향
Ⅰ. 머리 말
정신지체란 무엇인가에 대한 답을 내리는데 있어서 아직까지도 여러가지의 논란이 되고 있다. 일반적으로 정신지체는 제한된 지적 능력과 주변환경의 사회적 요구를 극복하는 데 있는 특정상태를 말합니다. 이들 내에서도 많은 다양성이있지만, 대부분 정신능력의 손상과 학업성취에 지
정서적 발산)
내담자가 자신의 문제를 얘기하고, 불편한 과거와 현재 사건을 자세히 열거하고, 그러한 일에 대한 감정을 표현하도록 한다. 어떤 내담자들에게는 죄의식을 유발하는 매우 고통스러운 문제와 더불어 이와 관련된 감정을 털어놓는 것 자체가 매우 치료적일 수 있다.
어떤 심리치료는 다
통찰력 증진
⑧ 정서적 카타르시스 경험
⑨ 타인과 상호 작용하는 태도를 변화
⑩ 다른 사람과 효과적이고 안전한 관계를 촉진
⑪ 독서의 즐거움을 제공
4. 독서 치료의 흐름
▶독서치료의 삼대 요소 : 1. 상담자 2. 내담자 3. 텍스트(문학작품, self help books)
중 어떤 부분을 강조하는가
▶독서
통찰을 얻게 함으로써 증상의 의미를 이해하게 하고, 성격구조를 재구조화할 목적으로 사용된다. 그러므로 치료과정은 내담자와의 대화를 통한 정화, 통찰, 무의식적인 지적·정서적 문제의 이해, 재교육의 순서로 이어지는 내담자와 치료자의 노력의 과정이다. 내담자의 생활사, 문제의 속성 그리고