진단명, 약물, 진단검사)과 사정을 통하여 대상자의 자료를 수집하였고 문헌고찰을 통해 조현병의 정의 및 원인, 증상, 치료에 대해 공부한 뒤 수집된 자료를 바탕으로 간호과정을 적용하였다.
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1) 정의
다소 생소할 수 있는 ‘조현병(調絃病)’이란 용어는 2011년에 정신분열병(
정신기능의 조절에 많은 관여를 하는데, 특히 감정조절, 각성, 공격성 행동, 수면작용, 체온조절, 기억 및 학습, 통증전달, 음식섭취, 운동조절작용, 생물학적 리듬, 스트레스 반응과 여러 가지 신경내분비 기능, 뇌의 발달과 성숙에 관여한다.
2) 노르에피네프린
자율신경계에 분포하는 신경전달물질
서로 돕고 상대방을 이해하려는 것처럼 보이나 실제로는 개개인의 독립된 개성의 발전을 두려워하고 이를 막기 때문에 아이의 정상적인 발전을 차단한다. 이 과정에서 점차 가족 외부의 사람이 이해할 수 없는 가족 내에서만의 의사소통 양식이 성립되며, 이런 의사소통 양식에 길들여진 아동이