스트레스를 마주하며 현대인의 정신건강이 위협받고 있다. 정신건강에 대한 이해와 학습은 이러한 점을 고려할 때 현대인에게 매우 중요한 과제 중 하나인 셈이다.
이번 과제에서는 정신건강론 강의 4주차에서 7주차 간의 주제 및 내용을 정리하고, 이와 관련된 개인적인 생각을 살펴보고자 한다.
학습에 있어서 우리도 마찬가지이지만 다른 사람이 공부할 때 해야지 혼자서 공부를 하려면 너무나 힘들다. 그래서 남이 할 때 같이 하는 것이 중요한 것 같다. 공부는 혼자서 할 때 진짜 공부가 되어진다고 생각한다. 내 자신이 과거에 공부를 잘 했었던 것도 좋지만 혹 못 했다고 과거에 머물러 있는
평생교육방법론을 강의 받을 학생들에게 교재내용과 차시별 강의내용을 미리 제시하여 학업에 임할 수 있도록 하여야 하며 중간고사와 기말고사를 통하여 학습효과를 극대화 하여야 할 것이다. 이 장에서는 평생교육방법론 실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서와 학습지도안 작성하기로 하자.
<1주차>
1. 이미지란 무엇인가?
내가 내 자신에 대해 어떻게 인식하는가?
내 주위 사람들은 내 자신에 대해 어떻게 생각하는가?
제 3자는 내 자신에 대해 어떻게 생각하고 있을까?
누가 어떤 상황에서 이미지에 대한 정의를 내리느냐에 따라 각양각색의 정의가 내려질 수 있다. 이미지에 대한 학
문적
정신과 김붕년 교수는 “어린이 성폭력 가해자는 자신의 행동이 피해자에게 어떤 상처를 준다는 것을 모르고 있고 범죄라는 생각조차 하지 않는다”고 말했다. 청소년들은 인터넷을 통해 왜곡된 성 지식을 얻는 경우가 많다. 인터넷에서 성적 학대를 받는 여성이 즐거워하는 모습을 보고 성폭행을 하