정신이나 신체에 질병 또는 장애가 있는 사람에게 여러 가지 흥미롭고 목적 있는 작업이나 동작, 놀이를 통해 불안전한 신체기능을 회복시키고 사회적 자립의 기초를 이루는 활동 능력의 향상과 직업적 가능성의 확장을 위한 전신의 기능을 최대한 신장하게 하는데 목표를 두고 있다.
작업에는 일상생
신체 전반에 대한 신체상(Global body image)을 측정하기 위해 Osgood(1952)이 개발한 의미 척도법(Semantic Differential Method)과 Fitts(1964)가 개발한 Tennessee Self Concept Scale을 사용하였다.
수집된 자료는 SPSS 12.0, Minitab 14에 의해 실수와 백분율, χ²-test, t-test, Pearson Correlation Coefficient 등을 이용하여 분석하였다.
우울을 규정하는 경우가 있다. 대표적인 예로 DSM-IV-TR에서는 우울이란 우울한 기분, 무쾌감증, 에너지 감소나 쉽게 피곤해지는 것 중에 적어도 2개의 증상이 있는 상태를 의미한다. 뒷부분의 조작적 정의에서 구체적인 우울의 척도를 알아보기로 하자.
2) 조작적 정의
(1) 정신건강의 조작적 정의
따라 적응의 정도가 결정된다고 볼 수 있다. 그렇다면 개인의 부적응을 야기시키는 스트레스의 요인에 대해 살펴보기로 하자. 첫째, 모든 인간은 발달과정에서 각 발달단계마다 일정한 스트레스를 경험한다. 아기가 모체안에 있는 동안은 모체의 신체적 건강이나 영양관리 정서적 안정의 여부가
척도
a) Conners Parent Symptom Questionarie (PSQ)
48문항으로 구성된 개정판이 사용되며 행위문제, 학습 문제, 정신신체문제, 충동성-과잉활동성, 불안의 다섯 요인이 추출된다.
b) Child Behavior Checklist (CBCL)
부모평정을 통하여 아동의 문제행동과 사회적응능력을 포괄적으로 평가하는 척도로 113개의 문제행동을