Abstract
본 보고서는 현재 특수교육에서 큰 비중을 차지하고 있는 정신지체아들의 그 장애에 대한 원인과 증상을 알아보고, 이들 장애가 정신지체아들의 인간관계 및 사회적응에 미치는 영향을 분석해본다. 또한, 실제 사례를 제시함으로써 현재 정신지체아들과 그 가족들이 직면하고 있는 문제점에
♠ 정신보건 사회복지사가 되신 계기는 무엇인가요?
언론을 보면 장애인은 자기 목소리를 내지만 정신장애인은 그렇지 않다. 사건이 터지면 정신장애인이 주범이라는 편견으로 인해 이들의 인권보호가 안 되고 있는 것 같다. 그래서 그들의 목소리를 대변해주고 원조하기위한 것이 사회복지사라 생각
정신장애인이 있는 가족은 장기간 돌보아야 하고 병의 특성으로 인한 사회적 편견 때문에 가족내 긴장이 증대되고 지속적인 스트레스를 경험하게 되므로써 가족 기능이 약화되고 역기능적이 된다. 가족은 장기적 위기를 겪게 됨으로써 빚어지는 부적응, 정서적 불안, 우울, 분노, 수치심, 죄의식 등을
사회기능 저하와 부적응을 초래하게 된다. 만성정신장애인의 궁극적인 치료 목표는 재발을 방지하고, 사회복귀 능력을 향상시키며 독립적인 생활이 가능하도록 하는데 있다.
만성정신장애인의 성공적인 사회복귀를 돕는 방법으로는 입원치료, 약물치료 외에 다양한 정신재활서비스가 요구되며,
정신보건사회서업의 구성요소
1) 사람(Person)
․환자, 클라이언트 : 정신보건 사회사업의 대상은 정신적, 정서적, 사회적 생활상의 면에서 전문적인 원조로 받을 필요가 있다고 자인하거나 혹은 받을 필요가 발견되어 정신의료기관에 찾아오는 정신병자 혹은 정신장애자, 정신질환자, 또는 부적응적