◎ 지구온난화와 정치
○ 지구온난화는 정말 온실가스 때문인가?
① CO2와 지구온난화
앞서 설명했듯, 일반적인 통념상 거의 모든 사람들에게 지구온난화의 주범은 이산화탄소(CO2) 라는 인식이 팽배하고 이를 뒷받침 해주는 수많은 과학적 근거들이 있다. 그리하여 이 이산화탄소를 온실가스라
독서 활동 상황 기재 도입 배경
2007년에 ‘학교 생활 기록 작성 및 관리 지침’을 개정하여 학교 생활 기록부에 독서 활동 등과 관련된 정보를 추가로 담도록 했다.
개정된 지침은 수능이 등급제로 바뀜에 따라 수능보다는 학생부에 더 높은 비중을 두고 대학 신입생을 선발할 수 있도록 학생부 기
지구의 기온을 상승시키는 현상을 의미한다. 정준금외, 『국제․국가․지방 환경규제의 연계』(서울: 집문당, 2003), p.34에서 재인용.
전 세계적으로 지구온난화 현상 문제는 매우 심각하다.
첫째 전 세계적인 기상이변이 발생한다. 지구의 기온이 높아지면 강수량과 수분증발량 변화에 영향을
관점을 넓혀줄 수 있는 좋은 책이라고 생각한다.
다만, 아쉬웠던 점은 라틴아메리카, 아프리카, 중동과 같은 지역은 배경지식이 많지 않아 이해가 쉽지 않았지만 현재와 같이 미·중분쟁, 북한이슈, 일본과의 영토분쟁 등 현안 있는 우리 국민이 읽어 봄직한 좋은 책인 듯 하다.
인상 깊었던 「문장」
지구관이다. 이러한 인식과 지구관을 갖게 되는 주체는 자연 환경이 아닌 바로 우리, ‘인간’이다. 그렇다면 1시스템적 인식이라는 것은 어떤 것이고 2왜 우리 인간이 환경문제에 대해서 이러한 시스템적 관점을 지녀야 하며 3이런 관점을 지니는 주체들은 개개인이여야 하는지, 아니면 어떤 단체나 집