Ⅰ. 서론
교육부에서 수업의 질 향상을 목적으로 학부모와 학생, 동료교사 등이 참여하게 하여 교사를 평가하는 ‘교원평가제’는 그동안 교사들의 반대로 인해 난항을 겪어왔다. 그러나 교육인적자원부는 지난 11월 17일(목)에 교원평가를 포함한 학교교육력 제고 시범사업에 참여할 전국 초‧
교사가 없다면 교육의 질을 높이기 쉽지 않다. "교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다"라는 말이 있다. 이것은 교육에서 교사의 역할이 얼마나 중요한가를 단적으로 나타내는 말이다. 아무리 좋은 교육 개혁안이 만들어져도 이를 교사들이 시행할 마음이 없거나, 비록 마음은 있다고 하더라도 이를
교사가 없다면 교육의 질을 높이기 쉽지 않다. "교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다"라는 말이 있다. 이것은 교육에서 교사의 역할이 얼마나 중요한가를 단적으로 나타내는 말이다. 아무리 좋은 교육 개혁안이 만들어져도 이를 교사들이 시행할 마음이 없거나, 비록 마음은 있다고 하더라도 이를
[좋은교사운동]
97년 기독교사 대회를 준비하여 98년 제 1차 대회를 개최하였고, 올해 4회째를 맞는다. 올 8월 16일부터 19일까지 호서대학교 아산 캠퍼스에서 개최된다. 기독교사 공동체 최대의 축제로, 격년 개최되며, 전국 15개 기독교사단체들과 2000여 교사들의 참여가 예상된다. 좋은교사운동이라
교사양성˙교육재정˙장학지도˙교육행정˙교육조직˙교육제도 등의 적절성을 판정하는 데에도 교육평가는 필요하다.
단, 어떠한 교사교육이 성공적인가 하는 것에 대한 해답은 단순한 접근이 아니며 칼로 무를 자르듯 어떠한 단일의 해답을 줄 수 있는 것이 아니다. 따라서 어떠한 교사교육이 성공