(1) 교수학적 계약
교수-학습의 상황에서 교사는 학생이 새로운 지식을 잘 획득할 수 있도록 적절한 조건을 제공해야만 한다. 이것은 물론, 이 조건과 학생이 이전에 획득한 지식이 합해지면, 학생이 새로운 지식을 획득할 수 있을 것이라고 교사가 보장해 준다는 것을 의미한다. 이와 같이 적절한 조건
죠르단 효과
주어진 수업장면을 통하여 수학교육론 전반에 대한 개념을 정확히 연결 할 수 있는가?
2011년 11번
14
수학 교수 학습 이론
수학 학습 수준이론
반힐레의 교수, 학습 단계이론
반힐레의 교수, 학습 단계 이론을 알고 각 단계를 수업상황에 연결지을 수 있는가?
2011년 14번
2011문항
수학교
2009년도 기출문제 분석
수학교육론
2009 문항
수학교육분야
키워드(주요내용)
출제의도 및 경향 요점
유사 기출 문항
1
2007 개정 교육과정
교육과정의 내용
(삭제, 이동, 추가)
2007 개정된 교육과정에서 새로 바뀐 내용을 알고 있는가?
2010년도 1번
2011년도 1번
2
브루너-수학학습심리학
프로이덴탈-수학화
※여기서 잠깐!
GSP와 Cabri가 비슷한 쓰임새를 갖고 있는 것으로 보인다.
이 때문에 GSP와 Cabri를 비교해 보고 넘어가려 한다.
Cabri의 개발은 1985년 전산학자인 Jean-Marie Laborde에 의하여 자와 컴퍼스를 이용한 기하학적 도형의 탐구를 목적으로 기하 학습장의 개발을 제안하면서 시작되었다. 다른 전산학
Ⅰ. 서론
이제 수학교육도 전통의 답습이나 남의 모방에 의존하던 시대를 넘어 인간과 수학과의 관계를 스스로의 과제로 진지하게 반성하고 보다 근본적인 입장에서 수학교육의 재구성을 해야 할 시기에 와 있다. 실제로 학교에서 학생들이 지도하는 교사보다도 우수한 면을 보이는 많은 예를 경험한