사회변동과 민주주의의 상관성에 주목하려 하고 있다.(Toffler 1990)
사회변동의 전반적인 맥락에서 중국의 민주화 가능성에 대해서 다양한 시각들이 제시되고 있다. 단순화한다면, 중국은 민주화가 불가피할 것이라는 시각과 탄력적인 권위주의 정치체제를 유지할 것이라는 시각이 있다. 그 외에도 보다
5.4 운동(1919)
독일의 산둥성에 대한 권익을 일본에게 양도하는 일에 반발한 베이징대학의 학생들의 반대집회
애국운동에 그치지 않고 봉건주의에 반대하며 민주주의를 제창하는 민중운동으로 발전
중국의 신민주주의 혁명의 출발점으로 평가됨
백화제방, 백가쟁명 운동
약칭 – 쌍백방
사회적 조건이 가 해온 제약에 대응하면서 그 모습을 만들어 간다.
(1) 사회변동에 관한 이론적 관점들
(2) 한국 역사에서 사회변동이 교육에 미친 영향
1) 개화기 및 일제 강점기
① 개화기 이전
- 사서삼경, 유학, 중국고전 중심
- 세종대왕의 한글 창제 ->백성들의
중국의 산업화와 이에 따른 사회구조의 변화에 대해 알아보겠다. 산업화 과정에 따른 경제적 정치적 변화를 중심으로 서술하고 마지막으로 유럽 사회변동과의 차이점에 대해 논해 보겠다.
Ⅰ. 일본
1) 유신관료
1. 중앙집권 + 위로부터의 근대화 추진[서구문물의 주체적 수용]
2. 중앙집권 → 반막
협정을 통해 자주방위력 강화의 기회로 삼으려한 반면, 사회당은 일본의 재무장과 미일안보조약 자체를 반대하였다. 이러한 상황 하에서 미국은 일본의 경제회복과 성장을 위한 대책으로 일본과 미국을 경제적으로 연계시키고 일본은 1955년 미국을 비롯한 17개국과 관세협정을 맺음으로써 정식으로