신뢰도
학술적 연구의 경우 .80정도, 선발과 같은 경우 .90이상
보통은 .70이상, .90을 넘는 검사도 다수
검사 대상에 따른 분류
집단검사와 개인검사
내용 혹은 목적에 따른 분류
지능검사: 이질적인 문항들을 실시한 결과를 바탕으로 하나의 총점을 산출하는 검사
적성검사: 하나 혹은 그 이상
검사절차를 따름.
규준(norm)은 모집단을 대표할 수 있도록 선정된 사람들의 대 표본, 즉 표준화 집단(standardization group)에 검사를 실시하여 구성된다. 이는 심리검사 점수를 상대적으로 해석할 수밖에 없기 때문이다. ex) 어떤 사람이 ‘창조성 면에서 평균수준이다.’
2.신뢰도신뢰도(reliability) 심
심리 측정적 접근의 연구자들은 지적 능력의 발달을 지능지수(IQ)의 개념으로 수량화하고 이를 비교함으로써 개인차를 진단하는데 주력한다.
1) Alfred Binet의 단일 요소 접근법
1905년, 프랑스정부로부터 “우둔한” 아동을 확인할 수 있는 검사를 개발하도록 위탁받아 교실학습에 필요하다고 추정되
1. 지능이란 무엇인가
1) 지능에 대한 전통적 관점 - 심리측정 이론
: 심리측정 전문가(지능 혹은 성격과 같은 인간의 심리적 특징을 측정하는 사람)들은 지능검사 결과 발견되는 유형들로부터 지능의 일반적 특징뿐 아니라 특수한 능력 발견
■C. Spearman(1904) - 지능은 모든 종류의 지능검사에 관
이론들은 네 가지 요소들을 포함하고 있는데요. 첫째, 행동의 기저에 깔려 있는 동기력이나 추동, 둘째, 환경을 해석하고 행동을 결정하게끔 하는 정신구조나 정신의 구성요소, 셋째, 개인의 성격이 동기와 정신구조에 있어서 타인과 구별될 수 있는 방식, 넷째, 그러한 차이가 태어나면서부터 성인기까