1. 지역사회가 갖는특성의 성격변화배경지역사회가 갖는특성의 대표적인 변화배경은 사회복지사업법의 개정과 지방분권의 본격화이다. 시· 군· 구 단위로 지역사회복지계획을 4년 단위로 수립하고 이를 기초로 지방단체를 평가하고 이를 예산 지원에 반영한다는 것으로 2005년 7월 시. 군. 구 단
지역사회복지의 중요성이 더욱 강조되고 있는 것이다. 이는 지금까지 우리나라의 사회복지가 시설복지를 중심으로 발전되어 왔으나, 최근 사회, 경제적 상황의 변화, 국민들의 사회복지욕구의 증대, 복지적 관점의 변화 등의 영향으로 시설보호와 관련된 일들의 변화가 반영된 결과라 할 수 있다. 사회
위한 세계관, 가치관의 확립과 기초 기능의 습득이 필요하다. 예전에 비하여 인간 생활행위가 주거 내에서 모두 이루어지기보다는 인간 활동 범위가 넓어지고 사회기관을 이용하는 비율이 높아지고 있는데, 이를 잘 이용하여 주생활의 능률을 높일 수 있는 관점에서 “아동들이 자신의 조건에 적당한
않는 일’을 한다. 이 말은 유아교육은 다른 목적을 위한 수단이 아닌 그 자체로서 목적이 되어야 함을 강조한다. 셋째, 유아교육이란 ‘독자적․형식적․비형식적 교육과정의 총체’라고 보고 있다.
이들의 입장을 참고로 하여 유아교육의 개념을 몇 가지로 요약․정리해 보면 다음과 같다.
생각한다.
다만, 아쉬웠던 점은 라틴아메리카, 아프리카, 중동과 같은 지역은 배경지식이 많지 않아 이해가 쉽지 않았지만 현재와 같이 미·중분쟁, 북한이슈, 일본과의 영토분쟁 등 현안 있는 우리 국민이 읽어 봄직한 좋은 책인 듯 하다.
인상 깊었던 「문장」
“우리의 삶은 언제나 우리가 살아가