아동서비스 분야에서는 기존의 저소득층 아동에게 제공되던 기능교육프로그램 ,방과 후 교실 등의 각종 프로그램이 IMF이후 새로 증가된 저소득층 아동들에게도 제공되어져야 하고 빈곤의 악순환을 예방하여 아동들의 성장과정에서 나타난 사회적, 정서적 문제를 해결해야 한다. 그 도구로써 복지관의
사회복지관이 본래의 설립취지에 부합되지 못하는 서비스 효과성과 관련된 문제점은 직무내·외적 요인과 관련된 근무여건, 지역사회관계성과 지원사업, 사회복지전문인력 부족, 중간관리자의 역할, 사업계획 수립 및 지역사회욕구조사와 평가의 반영, 직원 재교육체계, 전문·비전문적인 프로그램간
사회복지관이 본래의 설립취지에 부합되지 못하는 서비스 효과성과 관련된 문제점은 직무내·외적 요인과 관련된 근무여건, 지역사회관계성과 지원사업, 사회복지전문인력 부족, 중간관리자의 역할, 사업계획 수립 및 지역사회욕구조사와 평가의 반영, 직원 재교육체계, 전문·비전문적인 프로그램간
사회복지관은 산업화와 도시화에 따른 도시지역의 각종 복지와 관련된 문제를 해결하기 위해 나타난 것이다.
사회복지관은 1978년 정부의 지원이 시작되면서 사회복지사업법 개정(1983), 사회복지관 설치 운영규정 제정(1989) 및 도시서민 영구임대주택(아파트)단지내 종합사회복지관 설치 운영 기본계획
지역성의 원칙
지역 주민의 문제 및 욕구를 파악·반영하여 문제를 해결하고 서비스를 제공하여 주민의 역할과 책임을 조장하여야 한다.
(2)전문성의 원칙
지식과 기술을 보유한 전문 인력에 의거 사업을 수행하고, 지속적인 재교육 등을 통해 전문성을 증진한다.
(3)책임성의 원칙
효과와 효율성