연구는 논리 실증주의에 근거한 연역적 방법을 선호하는 양적 접근이 주류를 이루어왔다. 최근, 구성주의 교육에 대한 활발한 논의와 더불어 교육연구에 있어서도 질적연구가 주목을 받고 있다. 구성주의가 객관주의 인식론에 대응하는 이론으로 주목받고 있듯이, 질적연구 역시 양적연구가 지닌 한
연구방법(quantitative research method)은 대상의 속성을 계량적으로 표현하고 그들의 관계를 통계분석을 통해 밝혀내는 조사로서 실증주의적 인식론에 바탕으로 두기 때문에 객관성과 보편성을 강조하며 가설의 수립과 검증을 통해 진리를 밝힐 수 있다고 주장한다.
2.질적연구와 사회복지실천
1)유사점
연구의 목적으로 삼는다. 기술적 연구는 어떤 사건이나 현상에 관련된 여러 변인들간의 상호관계를 분석하는 것을 주요 기능으로 한다. 그리고 어떤 사물이나 현상간에 유사점과 차이점 또는 관계를 비교ㆍ대조함으로써 사물이나 현상의 인과적인 관계성을 탐색하기도 한다. 이에 비하여 실험적 연구(
개념적 추상화가 왜 사회과학을 위한 중심활동으로 두드러지는지를 입증했으며, 어떻게 좋은 사회과학적 추상화를 실행하고자 해야 하는지를 서술 했다. 좋은 추상화는 탐구 대상의 필연적이며 구성요소적인 속성들을 판별해야 한다. 왜냐하면 이러한 특성들은 그 객체가 어떤 활동을 할 것인지를 규
양적연구 논문
<논문 소개>
- 논문 제목 : 소셜 미디어의 커뮤니케이션 특성과 미디어몰입이 조직-공중 관계성에 미치는 영향 : 기업의 페이스북과 트위터를 중심으로
- 한국언론학보, 56권 6호 (2012년 12월) 게재
- 논문 키워드 : 조직-공중 관계성
PR적 관점
미디어몰입