집단상담은 보다 깊은 수준의 자기이해과 자기수용을 촉진시키기 위해 집단 상호작용을 이용하는 하나의 과정이다. 여기에는 상호존경과 수용의 분위기가 요구된다. 그렇게 되면 개인들은 행동의 의미와 새로운 행동방식을 탐색하기에 충분할 정도로 자신의 방어를 늦출 수 있게 될 것이다. 취급하는
집단상담의 과정에서 집단원들이 학습하게 되는 것들: 보편성, 희망, 자신과 타인에 대한 이해, 이타성 등
A. 자기이해, 자기 수용, 자기관리의 향상을 통한 인격적 성장 및 성숙
B. 개인적 관심사와 생활상의 문제에 대한 객관적 검토와 그 해결책을 위한 실천적 행동의 습득
C. 다른 사람들과 더불어
집단상담의 각 단계에 따르는 특징들을 살펴보도록 하자.
2) 집단상담의 초기단계
집단상담의 초기단계는 집단 활동이 첫 출발하는 시기로, 집단원은 서로 조심스럽게 서로를 탐색하는 단계이다. 집단원이 집단에서 어떤 일이 일어날지, 어떻게 말하고 행동해야 할지 몰라 불안해하고 지도자에
과정이다.
(7) Gazda, Duncan과 Meadows의 견해
집단상담은 의식적인 사고와 행동에 초점을 두며 허용성, 현실에 대한 방위성, 정화, 상오신뢰, 이해, 수용, 지지 등의치료적 기능을 포함하는 하나의 역동적인 대인관계의 과정이다. 집단원들은 성격의 변화를 요할 정도의 심한 문제를 갖지 않은 정상적
행동들이 어느 정도로 변화했는가를 측정하기란 매우 용이할 것이다. 각 집단원은 자신의 행동목표서에 포함된 내용으로 평가서를 만들어 사용할 수도 있고 집단지도자는 모든 집단원의 행동목표서의 내용을 종합하여 사용할 수도 있을 것이다.
Ⅱ. 집단의 정의
집단상담은 집단과정의 한 형태