1. 읽기의 본질
·효과적인 독서방법: 능동적인 독서
①글의 목적을 생각하며 읽는다
②글의 구조를 파악하며 읽는다
③독서의 과정을 스스로 확인해 가면서 읽는다
④독서를 통해 알게 된 지식이나 감동을 정리한다
1. 독서와 인생
·논설문(논증적, 설득적)
·주제: 독서의 의의와 필요성
·요지:
고3은 미명하에 대입제도와 각종규제로 지난 3년간 제대로 된 모의고사 한번 접해보지 못했다. 특기 하나만 있어도 대학 간다는 말에 순진한 학생들은 믿고 따랐는데 이제 와서 무턱대고 수능을 어렵게 출제를 하면 도대체 이 학생들은 어떻게 하란 것인지 답답하게 생각된다. 있는 실력도 제대로 발휘
「차마설(借馬說)」
차 례
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가소개
2. 원문 및 번역문
3. 작품이해
4. 패러디
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
가정 이곡(稼亭 李穀)의 「차마설(借馬說)」은 우리에게 아주 익숙한 고전수필 중 한 작품이다. 우리는 이 작품을 읽고서 일반적으로 작가가 말하는 것이 ‘무소유’라고 생
대학에서 제공되는 시설이나 물품은 거의 다 공유하는 것이다. '차마설'에서 나오듯이 이 공유하는 것들이 국민의 세금으로 만들어진 것이므로 한마디로 국민에게 빌린 것이라고 할 수 있다. 이런 단체생활에서 자신만의 것으로 만들 수 있는 것은 학과성적, 사람들로부터의 인정 등 어찌 보면 경쟁이