Ⅰ. NIE(신문활용교육)활용수업활동(교육활동) 사례
1. 이야기 꾸미기
‧ 마음에 드는 신문 그림을 오린다.(그림 장수 : 수준에 따라)
‧ 오린 그림의 연관성을 생각하여 제목을 정한다.
‧ 그림의 순서를 정한다.
‧ 창의적으로 이야기를 꾸민다.
2. 내가 좋아하는 물건 광고 만들기
독서 능력을 기르지 않으면 안된다는 과제를 던져 주고 있다. 따라서 선진 사회의 주역이 될 아동들에게는 급변하는 사회 정세 속에서 폭발적으로 증가하는 지식 정보를 더 빠르고 정확하게 받아들여 시대에 적응해 나가야 하기 때문에 독서 지도는 중요하다.
또한 독서활동은 항상 자라는 아동들에
창의적 사고력을 배양해야 한다.
2. 목적
(1) 학생 스스로 창의적으로 생각하고 해결할 수 있는 다양한 창의력 증진 자료 개발.
(2) 활동 중심의 조작을 통해 스스로 해결할 수 있는 구체적 조작자료 개발.
(3) 교과와 관련지어 활용할 수 있는 창의력 증진 학습자료 개발.
3. 특성
1) 학생 학습의 출발점
Ⅰ. 독서활동(독서교육활동)의 사례1
1. 교실 속의 책방 꾸미기
1) 이렇게 실천했어요
(1) 학급 어린이들이 집에서 다 읽은 도서를 기증할 수 있도록 가정 통신문을 발송하여 학급 문고를 수집하였으며, 모두가 학급 문고의 주인이라는 의식을 심어주어 학급문고를 아끼는 마음이 내면화되도록 하
창의적 사고 능력, 풍부한 상상력, 올바른 가치관을 획득할 수 있다.
따라서 독서활동이야 말로 지식의 습득 및 학습뿐 아니라 창의적인 사고를 기르는 가장 효과적이고 중요한 활동이 아닐 수 없다. 그러나 우리 교육 현실은 독서교육을 제대로 하고 있지 않을 뿐 아니라, 그 중요성 또한 인식하고 있