교육개론1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념중에서 “전환기(transitional period)”란무엇이며, 청소년시기에 전환기적 특성이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오(25점).2. 체험학습활동의 조건과 방법적 원리에 대해 설명하고, 각각의 조건과 원리가 왜 체험학습활동에서 중요하
청소년기 동안에 신체적·지적·정서적 측면에서 급격한 발달이 이루어진다. 이때 신체 각 부분의 불균형적인 발달로 인해서 불안정한 상태에 놓이게 되는데, 청소년기 초기에는 극심한 감정 변화와 외적 자극의 대상에 대하여 과민한 반응을 나타낸다. 그로 인해 이 시기 청소년들은 자신들의 신체적·
청소년기는 사고력이 발달하는 시기이다. 이전에는 주로 감정에 따라 행동을 결정하는 경우가 많았지만, 이제는 추론과 분석을 통해 합리적인 결정을 내릴 수 있게 된다. 그러므로 청소년기는 대인관계가 매우 중요한 시기라 할 수 있다. 이전에는 가족이나 친구와 함께 시간을 보내는 것이 중요했지만
청소년들은 신체, 정서적 변화와 중학교 진학이라는 중요한 변화를 동시에 맞이하는 과정에서 학업적, 사회적 영역 등의 전반적인 영역에서 다양한 시행착오를 경험하게 되기 때문이다. 따라서 본론에서는 1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념들 중에서 전환기(transitional period), 주변인(marginal man
청소년의 건강을 크게 위협하기도 한다.
이 장에서는 청소년교육개론1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념들 중에서 전환기(transitional period), 주변인(marginal man), 심리적 이유기(psychological weaning period)에 대해 설명하시오(10점) 2. 청소년기의 특성이 발현되는 원인을 설명하는 이론 중 생물학적 이