Ⅰ. 서론
최근 학교폭력이 위험 수위를 넘어 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 교육인적자원부에 의하면 2005년도 우리나라 중․고등학교 학생 수는 377만 명에 달한다 교재에서 청소년을 중․고등학생으로 정의하고 있어 통계청의 인구주택 총 조사보고서(2005)를 살펴보았는데, 청소년 총인구는
1. 청소년문제학교폭력이란
학교 안팎에서의 폭력문제가 계속 발생하고 있어 정부에서 여러 가지 대책을 실시하고 있으나, 여전히 심각한 청소년문제의 하나가 되고 있다. 청소년폭력은 피해청소년의 상당수가 가해청소년이 되기도 하는 특성을 가지고 있다. 최근 들어 우리나라에서는 학교 주변의
문제점을 야기하고 있다. 특히 이들 사회문제들 중 청소년의 문제는 날로 심각한 상태에 이르고 있다. 최근 우리 사회에서 학교폭력문제는 부모와 자식간의 폭력, 학교 내․외의 친구들이나 선후배간의 폭력, 교사와 학생간의 폭력등 헤아릴 수 없이 많은 형태로 나타나고 있다. 이러한 폭력은 단순
유해환경과 청소년문제와 그 대책(“학교폭력”)
나는 유해환경에 대한 청소년 일탈 문제를 학교폭력 이라는 각도에서 관찰해 보았다.
위험수위를 넘은 학교폭력이 심각한 사회문제가 되고 있다. 최근 언론보도를 통해 접하는 학교폭력의 실상은 소름이 돋을 정도다. 몇 푼 안 되는 생활보조금의