청소년이 자유의지를 가지고 대가 없는 복지서비스를 제공함으로써 시민의 행복과 사회발전에 기여하게 된다. 결국 스스로 자아정체감을 형성하는 데 기여할 수 있고, 자신의 능력개발과 사회학습 경험을 가질 수 있다. 이 장에서는 사회조사방법론4공통 청소년의 사회참여와 관련한 연구주제를 자유
사회조사방법론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
본 연구는 청소년의 지역사회 활동 참여가 자기효능감을 매개로 학교생활 적응에 미치는 영향을 탐구한다. 청소년기는 신체적, 정서적, 사회적 발달이 급격히 이루어지는 시기로, 이때 경험하는 다양한 활동은 청소년의 자아정체성 형성과 사회적
참여, 타인과의 관계 형성 등에서 여러 문제를 가지게 될 가능성이 높고, 더 나아가 그 이후 청소년의 전반적인 발달에 지속 적인 영향을 미쳐 사회에도 부정적 영향을 미칠 수 있다(김태원, 2021). 따라서 학교생활 적응은 보다 중요하게 고찰될 필요가 있다.
학교생활 적응과 관련한 기존의 연구들은 학
사회적 신념이 스포츠 이데올로기 속에서 여성 스포츠의 현재적 차별을 강화시키고 있다
1. 여권주의 이론과 스포츠
여성해방운동은 1950년대의 전반적인 보수주의적 성향에 반발하여 소수 집단의 집단적 이의제기가 분출된 사회운동의 하나로 여권주의의 이론적 틀에 따라 사회 전반에 확산되어 모
청소년들이 중심이 된 청소년 기후조사단은 기후변화가 우리의 생활에 어떤 변화를 가져왔는지에 대한 조사를 진행했다.
이들은 지구온난화가 농업에 어떤 영향을 미쳤는지 난지농업연구소를 방문, 자료를 수집했고 과거 제주에서만 재배할 수 있었던 한라봉이 이제는 경상남도까지 북상한 현장도