I. 서 론
1. 연구의 필요성
지역사회 환경은 아동ㆍ청소년들의 행동, 태도, 발달, 가치 등 다방면으로 영향을 미친다. 생태학적 접근에 따르면, 가족, 확대가족, 또래친구, 이웃, 지역사회, 나아가서는 국가 등과 같은 사회제도는 상호보완적으로 기능하고 있으며 개인은 이러한 이와 같은 일련의 생
문제점이 있다고 생각한다. 그렇기 때문에 본 연구에서는 청소년들의 체험활동의 실태를 파악하여 어떠한 활동들을 하고 있는지에 대하여 조사하고, 현재 청소년 체험활동이 가지고 있는 문제점에 대하여 알아보고자 한다. 더 나아가서 청소년 체험활동의 개선방안을 제안하고자 한다.
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스마트폰이 없으면 대화에 낄 수 없을 정도 활성화가 되어 있다고 할 수 있다. 스마트폰으로 하는 게임, SNS를 통한 대화 등 다양하게 활용되고 있다.
본 연구는 청소년들의 스마트폰 이용 실태에 관하여 조사를 하고 청소년들의 스마트폰 이용의 문제점에 대하여 알아보고자 한다.
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Ⅰ. 서 론
학업을 중단하는 청소년이 매년 5만 명에서 7만 명에 달할 정도 많은 학생들이 학업을 중단하고 있다. 또한 그 수가 매년 증가하는 추세를 보이고 있다. 학생들은 학교를 떠나고 있으며, 학업 대신 아르바이트 등 사회에 직접 참여하는 모습을 보이는 등 다양한 형태로 나타나고 있다. 이