활동장소의 특성, 발달과 흥미, 자발성 등의 개인적 특성, 문제예방이나 사회성을 길러준다는 사회적 기능, 역량개발 등 다양한 관점에서 정의되고 있으며, 법적근거에 의한 청소년활동의 정의는 청소년기본법과 청소년활동진흥법에 기반하여 제시할 수 있다. 청소년활동은 초기 여가와 문화적 기회증
Ⅰ. 서론
과거에는 정신건강을 단순히 정신 병리적 장애가 없는 상태로 정의하였으나 오늘날의 정신건강의 시각은 적극적으로 정신적 건강을 유지하고 향상시키는 것까지도 포함하는 포괄적인 의미를 가지고 있다. 정신건강이란 행복하고 만족하며 원하는 것을 성취하는 것 등의 안정적 상태 또는
여가문제의 해결은 여가쇄도에 대한 준비부족이나 여가문화의 부재등과 같은 제기를 통해서는 극복될수 없으며 보다 근본적으로 여가에 대한 선행적 사전교육을 통하여 가능하리라고 여겨진다.
특히 청소년 시기는 아동과 성인기의 중간단계이면서 신체적·정신적으로 심한 격변기에 있는 청소년들
Ⅰ서론
최근 들어 우리사회에서 문제가 되는 학원폭력이나 집단 따돌림은 청소년들에게 비행과 사회적 문제의 심각성에 대한 우려의 목소리가 높아지고 있는 것이 현실이다.
하지만, 대부분의 청소년 문제들은 근본적으로 해결에 앞서 청소년들을 둘러 싼 사회 환경과 병리현상들이 반영되는 것
활동을 자체적으로 수행하는데 그치지 않고 기대효과를 극대화하기 위해 공연시설(공연장, 영화관 등), 전시교육시설(박물관, 미술관, 전시실, 화랑 등), 지역문화 복지시설(시·군 구민회관, 복지회관 등), 문화보급 전수시설(문화원, 국악원, 전수시설 등), 도서관 등의 주요 청소년 이용시설과 연계하