청소년자원봉사활동이며, 이러한 청소년자원봉사활동이 등장한 배경을 살펴보면 첫째 획일화된 입시위주의 교육은 중.고교 교육자체가 학생들의 다양한 자질과 특성을 반영하기 보다는 대입과 고교입시에 집중하여 교육의 본연의 기능을 다할수 없는 상황이라고 인식하였으며, 둘째 소수의 공부 잘
청소년자원봉사활동이란 청소년이 자신의 정신적 ․ 육체적 자원을 활용하여 자발적인 의도로 타인이나 사회를 위하여 계획을 가지고 어떠한 대가를 요구하지 않으면서 일정한 기간 동안 지속적으로 봉사활동을 수행함으로써 보람과 재미를 느끼고, 자신이 가진 재능이나 소질을 발견하여 자신이
청소년자원봉사활동이란 청소년이 자신의 정신적, 육체적 자원을 활용하여 자발적인 의도로 타인이나 사회를 위하여 계획을 가지고 어떠한 대가를 요구하지 않으면서 일정한 기간 동안 지속적으로 봉사활동을 수행함으로써 보람과 재미를 느끼고, 자신이 가진 재능이나 소질을 발견하여 자신이 살아
청소년 문제에 관하여 몇몇 외국의 사례를 간략히 소개하는 자료들이 일부 있기는 하나, 이는 단지 프로그램의 소개 정도에 그치고 있어 프로그램의 내용, 관련기관, 근거법규, 프로그램의 효과 등에 관한 상세한 자료는 별로 많지 않다. 이에 본 연구에서는 주요 외국의 가출청소년 문제에 관한 실태나