청소년직업체험에 대한개념과 필요성에 대해서서술하시오
Ⅰ 서론
진로체험개념은 학생이 직업 현장을 방문하여 직업인과의 대화, 견학 및 체험을 하는 직업체험과, 진로캠프ㆍ진로특강 등 학교 내외의 진로교육 프로그램에 참여하는 활동을 말한다. 다양한 직업세계를 체험하며 진로를 탐색할
직업 과정을 인식․탐색․계획․선택․준비 과정을 통하여 현명하게 적응하도록 기회를 마련해 주고, 개인의 장래 생활에 만족할 수 있도록 지도해 줌으로써 선택한 진학 및 취업에 들어가서는 자신의 잠재 능력을 최대한으로 발휘하여 주어진 환경에 적응하여 삶의 보람과 긍지를 느끼며
청소년수련시설과 청소년이용시설로 나뉜다.
우리나라는 지난 1991년부터 청소년의 전인적 성장을 위한 기반을 마련하고자 하는 노력으로 「한국청소년정책기본계획」을 수립하였고, 다양한 청소년수련활동을 제공하는데 목적을 둔 청소년수련시설의 설치와 운영에 대한 국가의 의무를 강조하기 시
Ⅰ. 고등학교의 금연교육
1. 청소년 흡연 동기와 요인
우리나라 중・고등학생들의 높은 흡연율에 대해서 전문가들은 그것이 흡연을 필요로 하는 생리적 욕구에서보다 흡연의 피해에 대한 정보부족을 포함한 사회・심리적 요인에 크게 영향을 받았기 때문인 것으로 평가하고 있다.
즉, 흡연
영위하고 있다. 그러나 청소년의 문화 ?여가활동은 그들이 처해 있는 신분 ?연령 등 객관적인 조건으로 말미암아 기성세대의 그것과는 많은 차이를 나타내고 있는 현실이다. 따라서 본론에서는 우리나라 청소년 대상으로 행하여지고 있는 청소년문화 활동에 대하여 사례를 들어 서술해 보겠다.