체육 교과에서 쉽게 발견할 수 있다. 체육의 교과 내용은 국가를 초월하여 매우 보편적인 내용을 담고 있다는 측면에서 체육은 이미 세계화를 지향하고 실천하고 있다고 할 수 있다.
체육은 세계주의의 이념을 충실하게 반영하면서 동시에 전통적인 체육 문화의 계승 발전이라는 과제를 수행하여 왔다
게 즐길 수 없는 단점을 극복한 게임이라고 할 수 있으며 탁구라켓과 흡사한 라켓을 들고 셔틀콕을 이용하여 좁은 공간에서 쉽게 운동할 수 있고. 짧은 시간에 많은 운동효과를 거둘 수 있으며 단식, 복식 등 게임이 가능하다.
1. 패드민턴의 특징
․ 탁구와 배드민턴을 접목시켜 개발된 새로운 개념
시설과 기구를 점검하고 쉬운 동작부터 단계적인 지도를 하여야 한다.
3) 동작을 반복 연습하여 자신감과 결단성을 기르도록 한다.
4) 마음가짐과 복장 등에도 신경을 써서 정의적인 영역까지 연계하여 지도 한다.
5) 책임감, 협동심, 공정성 등의 사회적 성격을 기르며, 안전관리에 유의한 다.
정리하는 필요성을 높여준다. 즉, 사회변화에 수반하여 국민의 운동참가의 필요성과 가능성이 높아져 각 연령층의 운동참가에 대해 사회적 배려가 필요하다.
여러가지 견해가 있지만 종합하여 본다면 체육은 계획적인 신체활동을 통하여 인간의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키는 교육이다
습득뿐만 아니라 그에 관한 이론적 지식 습득 및 태도의 발달을 통합적으로 도모하는 교과이다.
2. 교과 목표
중학교 체육은 다양한 신체 활동을 통하여 학생 개개인의 움직임 욕구를 실현하고, 운동을 수행하는데 필요한 기능과 체력을 증진하며 운동과 건강에 관한 지식을 이해하고 사회적으로 바