체육 수업뿐만이 아닌 능력과 힘을 단순히 “소비”하지 않고 오히려 “창조”할 수 있는 것은 학생들과 함께 삶을 엮어가는 교사 .. ( 이하생략 )
[ 체육교사 합격 자기소개서 본문 中 발췌예문 ]
(체육교사 자기소개서 + 이력서양식) 중고등학교 체육교사 자기소개서 우수샘플 [사립학교 중학교
체육 목표 인식에 관한 연구는 장애학생, 장애학생 부모, 특수체육 대학생, 특수교사, 특수체육교사, 일반체육교사 등을 대상으로 이루어졌기 때문에 장애인체육 목표에 대한 인식을 조사한 연구는 매우 미흡하다. 그러므로 장애인체육에 대한 대학생들의 인식, 봉사경험을 조사해보고 이를 통한 문제
관심을 가지고 학생들의 학습을 도울 수 있는 능력을 소지하는 등 일반적인 자질도 강조하고 있다.
이상에서 체육교사의 개인적 자질에 대해서 살펴 본 바와 같이 체육교사에게 가장 필요한 것은 모든 면에서 학생들의 표상이 될 수 있어야 한다는 것과 교육애․열정으로 요약할 수 있을 것이다.
체육과의 특성
체육과의 성격을 움직임 욕구의 실현 및 체육 문화의 계승, 발전이라는 내재적 가치와, 체력 및 건강의 유지․증진, 정서 순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 인간의 ‘삶의 질’을 향상시키는 데에 공헌하는 교과로 규정하고 있다. 즉, 체육과는 기능적,
체육교육은 자기주도적 학습력을 기를 수 있도록 열린 교육이 지향하는 아동중심 교육으로 전환되어야 할 것이다.
또한, 미래사회의 체육은 인간의 삶의 질을 향상시키는데 공헌하고, 인간 움직임 그 자체의 욕구를 충족시키며, 움직임을 중심으로 한 인류의 문화유산이라고도 하는 체육문화의 성질