영양과 다르기 때문에 일반적인 권장량과는 다르다. 정맥으로 주입하는 비타민은 불안정하므로 TPN 공급 직전에 혼합한다. 비타민K는 항응고제 치료를 제외하고 1주일에 5~10mg 정도 공급한다.
4. 투여방법
투여방법에는 크게 중심정맥영양법(central parenteral nutrition)과 말초정맥영양법(peripheral parenteral nu
대한 충분한 지식을 가지고 자가관리하지 않으면 안 된다. 이러한 과정에 필수적으로 요구되는 것이 지식습득과 행동 변화이다.
Ⅱ. 본론
환자의 상태에 따라서 입으로 식사를 할 수 있는 경우에는 최대한 경구 영양 방법을 지원해야 한다. 구강으로 충분히 음식을 섭취할 수 없는 환자는 적극적인
영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을
영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을
각각 간호중재방법을 서술할 것이다. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 최대한 알기 쉽게 기록할 것이다.