축제의 흥분 속에서 신과 인간의 결합된다는 중요한 축제의 사회적 의미를 재활시켰다. 따라서 축제와 사회의 관계란 서로 상응되는 관계에 놓여 있다고 파악될 수 있다. 일상적 사회에서는 허용될 수 없는 파괴적 행동과 일탈행위가 이루어질 수 있으며, 축제기간 동안은 관습과 법칙에서 해방될 수
축제는 후에도 계속 이어진다. 유신체제가 강화되고 소위 정치 '써클'이 싹을 핀 70년대에 들어서면서 소비적이라는 비판을 받던 대학축제를 심포지움이나 강연회 등으로 그 성격변화를 모색한다. 이는 독재에 대한 일탈이라고 설명할 수 있다.
여기에서 한 걸음 더 진전한 것이 '대동제'이다. 대학의
축제 ; 대게 대동제라 불리며, 봄철(5월 중순~6월초) 에 각 대학에서 개최
주최) 학교 행정팀-학생회(down stream) → 학우들의 자발적 참여(upstream)
목적
대학의 중심이 되는 학생들 간의 화합; 전 학생 참여
애교심 고취, 사기 진작
추억거리 형성
지역 사회의 발전
대동제
클 대(大) 한가지
Ⅰ. 서론
지역축제의 개념 정의는 두 가지로 나누어 보았을 때, 좁은 의미의 정의는 지역과의 역사적 상관성 속에서 생성 및 전승된 전통적인 문화유산을 축제화 한 것이고, 반면에 넓은 의미로는 전통축제 뿐만 아니라 문화제, 예술제, 전국민속예술경연대회를 비롯한 각 지역의 문화행사 전반이 포
Ⅰ. 개요
지역의 다양한 문화행사를 포괄하는 지역축제의 개념정의는 두 가지로 생각해 볼 수 있다(김성혁 외, 2000). 하나는 좁은 의미, 또는 전통적인 의미에서의 정의로서 지역과의 역사적인 상관성 속에서 생성․전승된 전통적인 문화유산을 축제화한 것이다. 반면 넓은 의미로는 이러한 전통축