5. 자립지원시설
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아동․청소년복지시설에서 퇴소한 자에게 취업 준비 기간 또는 취업 후 일정기간 보호하여 자립을 지원하는 시설
출처: 보건복지부
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교육체제에 대한 근본적인 불신과 불만족에서 배태되었으며, 이것이 20세기 후반부터 새롭게 전개되기 시작한 교육환경의 변화와 맞물려 더욱 가속도적으로 나타나고 있다고 할 수 있다. 본보고서를 통해 우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의해보도록 하겠다.
Ⅰ. 서론
반만년의 역사를 자랑하는 대한민국의 교육은 긴 역사의 흐름과 같이 현재까지 오래도록 이어지고 있다. 과거 고구려나 고려 시대에도 태학이나 경당, 구제 학당과 같은 교육 기관이 있었고 조선 시대에도 서당이라는 보편화된 교육 기관이 있었다. 그러나 오늘날과 같은 의미의 학교 교육
Ⅰ. 들어가면서
: 교육 불평등이란 무엇이며? 왜 해결해야 하는가?
1. 교육 불평등은 ‘출발선의 문제’
마라톤 경기를 뛰는 선수의 입장에서 다른 선수와 자신의 출발선이 다르다면 그 경기를 공정하다고 생각할까? 또 그로 인해 메달 색깔이 바뀌었다고 한다면 그 결과를 받아들일 수 있을까? 출
1. 개관
교육은 그 나라, 그 개인의 과거이자 오늘이며 내일을 가늠할 수 있는 척도이다. 따라서 한 나라의 미래는 그 나라 교육의 오늘에 있다. 특히 우리나라는 부존자원이 매우 부족하다. 따라서 해외 의존도가 대단히 높을 수밖에 없는 것이 우리나라다. 더욱이 좁은 국토에 인구밀도가 세계 3위라