과정을 파악하도록 한다. 치료자는 내담자에게 자신의 문제에 대한 통찰을 얻도록 함으로써 내담자가 보다 자신을 이해하고 자신에 대하여 솔직해지도록 도와 준다.
3) 치료기법
가) 해석(Interpretation)…… 자유연상, 꿈, 저항, 전이 등을 분석하고 그 속에 담긴 행동상의 의미를 내담자에게 지적, 설명
사람의 능력을 강화시키는 것에 중점을 둔다. 자신의 현실을 만들어 간다는 구성주의(constructivism) 사고방식의 논리적 연장으로 보인다. 간결함과 결과 주장의 신뢰성에 약하다. 치료과정에서 대부분에서 거의 어떤 문제도 성공적으로 다뤄질 수 있다는 인상을 줄 정도로 너무 자신 만만한 측면이 있다.
데 있어 정보를 주고받는 과정을 중요시 하였고, 의사소통의 언어적 비언어적 과정을 중요시 하였다. 의사소통 과정에서 정보를 주고받는 메시지의 일치성과 불일치성을 강조하였다. 따라서 본론에서는 경험적 가족치료의 치료목표와(치료과정, 치료기법) 치료자의 역할에 대해서 서술해 보겠다.
, 한 부분의 변화는 다른 한 부분의 변화를 초래한다는 상호관계성의 체계이론으로 문제의원인과 치료를 전형적인 인과관계의 특징으로 묘사하고 있다. 따라서 본론에서는 현대사회의 가족 문제 한가지 사례를 선정하여 보웬의 다세대 가족치료모델 치료기법을 적용하여 치료과정을 작성해 보겠다.
치료사와의 주요 과제가 되었다.
그림을 매개체로 이용해서 심리치료를 시도한 Naumberg와 달리 그림 그리는 자체를 치료로 해석하는 '치료로서의 미술'을 중요시하는 입장의 Kramer(1951)가 있다. Kramer는 작품을 만드는 자체가 치료의 과정이기 때문에 치료사는 내담자의 그림을 해석하기보다는 내담자가