스트레스는 청소년을 극단의 선택을 하도록 하고 있으며 공부라는 감옥에 스스로를 가두게 만든다. 공부라는 감옥에 자신을 가두어 두고 가족 내에서 폭군이 되어 폭력을 행사하는 은정이의 사례는 청소년의 학업스트레스의 심각성을 보여준다. 단순히 학업스트레스로만 가족 내 문제나 증상이 나타
가족, 또는 지역사회의 문제 및 욕구에 권한부여적 문제해결접근방법으로 개입하는 종합적인 전문 활동”이다.
■ 사회복지실천을 정의하면,
- 개인, 소집단, 가족, 또는 지역사회의 저하된 기능을 회복 혹은 향상시키기 위해, 여러 가지 종합적이고 전문적인 활동을 제공하는 것”이다.
1) 개별
그 가족들에게 정신장애의 원인, 증상, 치료, 재활 등에 대한 정보를 제공한다. 상담은 정신과전문의와 정신보건전문요원이 내소 상담, 전화상담, 가정방문을 통해 진행하며, 피상담자의 욕구에 맞추어 사례관리, 가정방문, 전문치료기관 의뢰 및 연계, 가족개입 등의 서비스를 선별적으로 제공한다.
스트레스를 받은 상태였으며, 끝내 어머니(김경숙)는 상담을 의뢰하게 되었다.
2. 구조적 치료의 개념 및 이론적 틀
1) 구조적 가족치료의 전제
(1) 개인을 생태체계 또는 사회 환경과의 관계에서 이해한다.
(2) 가족구성원간의 상호작용 형태에 준하는 행동양식(가족구조)이 가족관계를 규정 짓
치료 프로그램 제공
-우울증 및 정신적 치료
2.자아존중감 향상 프로그램
-사회복지도우미 사업 소개
-노-노강사파견사업 소개
3.물리 치료 프로그램 제공
-복지관 내 무료서비스 제공
4.가족치료 프로그램 제공
5.노인지키미 서비스
-사후관리(학대 관련 감시)
meso
아들과의 갈