이것은 어느 나라 음식일까?
◇ 활동목표
․ 각 세계 문화에 흥미를 가지고, 이해한다.
․ 각각의 음식이 어느 나라에서 만들어진 음식인지 알게 한다.
․ 분류의 개념을 이해한다.
◇ 활동자료
․ 각 나라의 국기와 그 나라의 대표 음식의 카드(예: 인도는 카레, 우리나라는 비빔밥,
전라남도 함평인데, 지금이야 고속도로도 잘 만들어져있지만 20년 전에는 한번 고향에 가려면 7, 8시간 정도 걸리는 먼 곳이었어요. 긴 시간을 내려가다 깜깜한 밤이 됐는데 떠있는 달을 보면서 떠올린 고향에 내려가는 마음을 표현한 곡입니다.
3) 혹시 특별히 추천해주고 싶으신 음반이 있으신가요?
우리 민족은 조상 대대로 물려받은 훌륭한 음악 문화 유산이 많다. 이런 전통음악을 살펴보면 우리 민족은 예로부터 훌륭한 음악성을 지녔던 민족이었다는 생각이 든다. 민요의 분류는 민요의 수집과 연구를 위해 반드시 필요한 일인 동시에, 끊임없는 민요의 수집과 연구를 통해 비로소 완성되는 것이
인지 능력
리듬말을 이용한 리듬 연주
활동목적
기억의 조직화를 통해 주의집중력을 향상시킬 수 있다.
치료적
논거
리듬 연주는 추상적인 개념을 자기의 것으로 내면화하여 표현하는 활동이다. 리듬 악보를 보고 연주하는 활동은 시각적 자료를 악기로 표현해야 하므로 이 과정에서 상당한