과학과 생활의 연결
아동들이 문학작품을 읽는 것은 단순히 아동에게 문학적 경험만을 주는 것이 아니라 관련 과학 활동으로 이끌 수 있는 발판의 역할을 한다. 이러한 활동은 과학학습 활동이 아동에게 의미 있는 상황에서 단편적인 기술이나 지식이 아닌 통합적이고 실제적인 상황을 통해 제공되어
Ⅰ. 유아과학교육 수업자료(교수학습자료)
1. 활동 개요
본 활동은 공 떨어뜨리기 활동을 통하여 중력의 개념을 인식하도록 돕는 활동이다. 교실에서 투명한 아크릴통을 PVC 연결관과 연결하면서 다양한 모양의 길을 만들고, 그 길에 공, 작은 구슬, 마카로니 등의 자료를 낙하시키면서 공이 나올 방
교육, 성교육, 환경교육 등 교과의 내용과 특성을 반영하여 국가․사회적 요구사항을 고려하도록 하였다. (2009 개정교육과정. 교육과학기술부)
4. 식생활 교육단원 연구
가정과 교육과정에서 실과 교과와 기술․가정은 ‘개인과 가정, 산업 생활의 이해와 적응에 필요한 지식과 기능을 습득하
교육시장을 형성
▪ 놀이학교 프랜차이즈 업체 분석;
-짐보리; 엄마와 함께하는 놀이학습, 과학교육과 온라인 쇼핑몰을 통해 고객만족의 영역 확대
-토트빌; 동화를 매개로 한 통합 놀이 프로그램, 자연주의 교육환경
-킨더슐레; 유럽식 교육환경, 전국 동일한 교육 프로그램 제공
조직원
교육과학기술부가 2003년부터 전월세계약서, 이웃의 거주확인 보증서 증의 제출만으로도 학교 입학이 가능하도록 하였음에도 불구하고 불안한 신분 상태로 인해 학교에 다니지 못하는 사례가 많다.
또한 다문화가정 자녀들은 다문화가정이라는 환경으로 인한 심각한 학력결손, 사회적 차별 등을 통