의료사회사업의 실천에서 이론은 의료사회사업가가 클라이언트에게 체계적인 접근이 이루질 수 있도록 큰 틀을 제시해 준다. 이론은 개입을 계획, 실행 및 평가의 단계를 제공하는 모델의 거시적 관점으로 전문 지식과 기술을 갖춘 의료사회사업가가 사례에 맞는 관점을 적용하여 개별성의 원칙에 의
사회사업이 심리학적 경향으로 변화함으로서 전문직으로 사회적 평가와 동시에 인접학문과 실천분야와의 연예가 가능해졌는데, 그중 프로이드의 정신분석학에 의존하는 진단주의 학파가 득세하게 되었다.
진단주의 학파는 클라이언트의 문제를 사정-진단-치료하는 의료적 모델을 강조하였다. 하지
. 과제중심모델은 정신분석, 장기치료에 대한 비판을 하면서 통합적?절충적 접근을 시도한다. 이에 본론에서는 사회복지실천모델 3가지 즉, 인지행동모델, 위기개입모델, 과제중심모델을 선택하여 각 모델의 생선 된 배경, 주요개념, 주요기법, 모델이 가지고 있는 장점, 한계점 등을 기술하고자 한다.
문제해결능력 및 강점을 발휘하도록 돕거나 그 기능을 향상시키고, 그가 가진 문제해결자원들을 보완토록 원조하는 실천활동이라 말 할 수 있다.
사회복지실천의 발달과정에서 개별사회사업의 이론과 실천의 발달은 사회복지 전문직을 정립하는 계기가 되었으나, 개인의 심리문제에 지나치게 집착
개입의 내용이나 결과에 대해 잘못 이해하는 것을 예방할 수 있고, 클라이언트의 책임을 분명하게 할 수 있다. 계약서에는 표적 문제의 우선순위, 클라이언트의 구체적 목표, 클라이언트의 과제, 사회복지사의 과제, 개입 계획, 면접 일정, 개입 일정, 개입에 참여할 다른 사람들이 포함되어야 한다.
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