특별 보충 과정을 개설하여 지도하도록 한 것이다.
Ⅱ. 특별보충과정(수업학습)의 의미
특별보충과정은 수준별 교육과정 적용 교과의 학습 목표에 도달하지 못한 학생들의 학습 결손을 보충하기 위한 기회를 정규 수업 시간 이외의 시간에 추가적으로 제공하는 것으로 학교 교육에서 소홀히 되었
특별보충과정(수업, 학습)운영의 의미
특별보충과정은 수준별 교육과정 적용 교과의 학습 목표에 도달하지 못한 학생들의 학습 결손을 보충하기 위한 기회를 정규 수업 시간 이외의 시간에 추가적으로 제공하기 위한 것이다. 특별보충과정은 단계형 수준별 교육과정을 적용하는 수학, 중등 영어 교
특별보충학습 시기는 대체로 학습이 끝나는 방학 중이 될 것으로 예상된다. 그러나 반드시 학기가 끝난 후에 특별보충과정을 시행할 필요는 없다. 특별보충 대상이 되는 학생들은 집중력이 약하고 교수-학습 활동에 흥미와 관심을 보이지 않는 경우가 많다. 따라서 방학이나 방과 후에 특별한 수업을
특별보충과정(학습수업)의 개념
특별보충과정은 학생의 학습 결손을 보충하기 위한 과정으로서 특히 단계형 수준별 적용 교과인 수학에서 학생의 수준 격차가 크므로 보충학습 및 재교육의 기회를 제공하고자 하는 목적을 지니고 있다. 교육부에서 고시한 교육과정 지침에서 특별보충과정과 관련되
특별 보충 과정의 편성 및 운영에 관한 제반사항은 학교가 자율적으로 결정하도록 권한이 위임되어 있으나, 정규 수업 시간 이외에(방과 후, 주말, 방학 중 등) 별도로 시행하고자 할 경우에는 각 학교에서는 예산 편성시 해당항목의 예산을 반영하여 이에 대한 대비를 하여야 할 것이다.
Ⅱ. 특별보충