특수학교의 규모도 지역 실정에 맞게 다양한 형태로 설립하여 지역사회중심의특수교육 센터로 운영되는 방안이 모색되어야 한다.
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의의의특수교육(special education)이란 보통(普通)의교육방법과 책략만으로는 그 연령에 상응한 교육적, 사회적, 기타 여러 수준의목표에
의 서비스를 제공함으로서 그들의 사회적 적응과 사회복지를 도모하는데 의의를 둔 지역사회복지의 중요성이 증대되고 있음을 의미한다. 이러한 사회적 변화 속에서 사회적 보호와 부양을 받아야 할 대상이 늘고 있고, 그 욕구의 내용 또한 다양하다. 구체적인 대상으로는 노인, 장애인, 아동, 범법자
입장이다.
민주당은 절대 처리될 수 없다는 궤변에 가까운 주장을 펼치고 있는데, 민주당이 북한인권법을 반대하는 이유는 북한을 자극한다는 궁색한 이유 때문이다. 이 장에서는 국내외 북한인권법 제정 현황과 문제점 및 개선방안 및 국제적 협력방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
) 미국의 연방정부조직도
미국의 연방정부는 크게 입법부, 사법부, 행정부로 나뉘는데 이중 보육관련 업무는 EXECUTIVE BRANCH(행정부) 아래의 DEPARTMENT OF EDUCATION(교육부)에서 담당하고 있다. 미국 교육 체계에서 학교는 일차적으로 지역의 책임 사항이지만, 교육부는 미국 교육에서 발생하는 중요한 문제
의 해체는 궁극적으로 많은 사람들의 삶의 질을 저하시키는 결과를 낳게 될 것이며, 사회통합은 더욱 요원해 질 것이다. 따라서 사회변화에 따른 새로운 공동체를 형성하고 유지·발전시켜 나가는 노력은 사회복지의 중요한 과제라고 할 수 있다. 그러므로 지역사회가 해체되고 있는 오늘날에도 지역사