재외국민특별전형’이라는 것을 알게 되었고 문제의식을 갖게 되었다. 고 3때 한국으로 돌아와서 1차 수시로 재외국민특별전형에 합격했다는 그 친구는 수학능력 시험이 있던 날 수능 시험장으로 지정된 학교 정문에 수험생들을 응원하러 갔었고, 그곳에서 수능을 치르러 온 중학교 동창들을 만났다
I. 서론
지난2001년 세간을 떠들썩하게 했던 사건들이 있었다. 바로 재외국민전형을 악용하여 서류 위조 등을 통해 한국의 대학을 입학하려는 사람들이 무더기로 적발, 입학이 취소되는 사태가 벌어진 것이다. 이들은 출입국 서류를 위조하는 것은 물론, 초, 중, 고등학교 과정의 우리나라에서 대
제 1장 서론
제 1절. 연구의 배경 및 목적
하루가 다르게 변화해가는 현대사회는 네트워크사회라 불릴 만큼 다양한 사회 주체들이 관계한다. 각각의 사회 주체들은 각자의 이해관계에 따라 움직이며, 이는 현대사회문제의 복잡성에 일조한다. 이에 따라, 어떠한 사회문제가 한 주체에만 국한되는
1. 대학입학시험이란?
: 대학교육을 수학할 수 있는 능력이 있는 학생들을 선발하는 일련의 절차를 말함. 그러나 우리나라는 전통적 교육열과 더불어 세칭 명문대를 졸업하는 것이 사회적 출세를 보장받는 것으로 여겨온 사회적 인식의 지속 때문에 대학입시 제도는 전국민의 가장 중요한 관심사가
2. 조선족의 거주사
한말(韓末)에 외세의 침노로 한국의 국권이 흔들리면서 나라 안팎이 어지러워지자, 새로 운 생활 터전을 찾아 조국을 등지고 둥베이 지방과 러시아의 시베리아로 이주해 가는 한 국교포의 수가 갑자기 늘어났다. 이 유민의 행렬은 나라가 일제에 강점되면서 더욱 늘어 났다