부모교육(클로버부모교육 제외)의 운영 현황 및 내용을 지난 1년간의 사례(2023년 1월~12월)를 표로 정리하고, 분석하시오(10점). 3. 선정된 두 곳의 육아종합지원센터에서 이루어지고 있는 연간 자체 부모교육(클로버부모교육 제외)의 운영 현황 및 내용을 부모교육 주제에 따라 구분하여 차이점과 유사점
궁금하지 않나요?
여러분이 태어난 날, 우리들의 부모님은 정말 기뻐하셨답니다.
우리의 엄마, 아빠 뿐만 아니라 온 우주가 우리의 탄생을 기뻐해주었어요.
예쁜 색과 그림이 책을 읽는 동안 여러분을 더욱 즐겁게 해줄거에요~
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나의 탄생, 부모님, 기쁨, 축복, 예쁜 그림책, 즐거움
제 1 부
I. 부모교육의 이론적 배경
1. 부모교육의 정의
광의적 정의
미래에 부모가 될 청소년, 임신기의 부모, 그리고 자녀를 가지고 있는 성인을 대상으로, 부모로서의 자질을 향상시키기 위하여 행하는 모든 교육
협의적 정의
유아기 자녀를 둔 부모를 대상으로 자녀에 대한 이해와 지식
수양이나 입양을 통한 보호에 더 많은 관심을 가져야 한다. 또한 많은 한국 아동들이 매년 해외로 입양되고 있는데 이보다는 한국내 수양부모 가정에 위탁시키는 작업이 이뤄지는 것이 좋다. 유럽 등에서는 이미 1970년대 초반부터 수용시설 대신 수양이나 입양을 통한 아동 양육이 보편화되고 있다.
부모가 아닌 사람 사이에 친자관계를 맺게 하는 법적․사회적 과정이라고 정의하며, 입양의 목적을 다음과 같이 설명하고 있다. 진경재「국내입양에 대한 도시 및 농촌지역 간의 인식 비교분석」 한양대학교 지방자치대학원 2006 p.6 참고
첫째, 아동에게 입양이 아니면 얻을 수 없는 영구한 가정과