평생교육이다.
이 장에서는 평생교육경영론3공통) 1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내
교육의 개혁을 위한 기본 개념이 되었다. 이 장에서는 평생교육경영론3공통 (1) 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십이론 가운데 하나를 들어분석하시오. (15점) (2) 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육기관에 영향을 미치는 외부 환경가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경
교육의 개혁을 위한 기본 개념이 되었다. 이 장에서는 평생교육경영론3공통 (1) 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십이론 가운데 하나를 들어 분석하시오. (15점) (2) 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육기관에 영향을 미치는 외부 환경가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경
1. 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십이론 가운데 하나를 들어 분석하시오. (15점)
1) 리더십이란
교육의 질은 교사의 질을 넘어설 수 없다는 말처럼, 평생교육기관의 경영은 결국 평생교육 지도자의 자질에 의해 좌우된다. 즉, 경영자를 비롯한 기관 실무자가 어떤 사람인가에
1장. 서 론
1995년 5월 31일 대통령 자문 교육개혁위원회는 소위 ‘5.31 교육개혁’으로 알려진 문민정부 교육개혁의 기본 방향을 제시한 ‘신 교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안’을 발표하였는데, 이 때 제시된 9개의 중점과제중 하나가 초 ․ 중등교육의 자율적 운영을 위한 학교공동체의 구축으