노화’는 ‘인간이 태어나서 죽음에 이르기까지의 전
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1. 노화의 개념노화는 일생을 살아가는 동안에 생물학적으로 성숙된 인간들에게 일어나는 모든 규칙적인 변화로서, 신체구조나 기능상의 변화 뿐 아니라 인간의 적응이나 행동에 있어서의 변화 유형까지를 포함하는 변화이다. 즉, 노화는
개념을 지니며 행복하다는 감정을 갖는 것이다. 노인에 대한 교육은 이러한 긍정적 자아개념의 형성을 돕고 노년기 삶의 질을 향상 시켜주려는 의도에서 개발 및 진행되고 있다. 성공적노화의 관점과 더불어 태교에서 노년기에 이르는 교육의 중요성을 강조한 평생교육적 관점에서도 노인 교육의 중
성공적노화의 관점과 더불어 태교에서 노년기에 이르는 교육의 중요성을 강조한 평생교육적 관점에서도 노인 교육의 중요성은 증대되고 있다.
평생교육이란 용어는 영어의 ‘lifelong education’의 번역된 형태로 일본에서는 ’生涯敎育‘이라고 사용하고 있다. 현대적인 평생교육론은 1965년 파리의
미비로 인하여 빈곤노인층으로 전락할 가능성이 훨씬 높다. 따라서 본론에서는 초고령사회로 진입하는 우리 사회의 특수성을 논하고 이에 대처하는 교육 과제에 대해 설명하고 의견을 제시, ‘성공적인 노화’를 지원하는 노인교육의 방안과 해당 교육의 방향과 과제에 대한 의견을 제시해 보겠다.
1. 본인은 몇 살부터 ’노인‘으로 불려도 좋다고 생각하십니까? 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오. (1장 분량, 10점)
1) 본인은 몇 살부터 ’노인‘으로 불려도 좋다고 생각하십니까?
인간은 누구나 행복을 꿈꾸고 삶의 질을 증진시키는 것을 인생의 목표로 삼는다. 이러한 인식은 최근 들