서론
평생교육은 개인이 평생 동안 지식과 기술을 습득하고 발전시키는 것을 목표로 하는 교육 체계입니다. 현대 사회에서 지식과 기술의 변화는 빠르게 진행되고 있으며, 이에 따라 평생학습이 중요성을 갖게 되었습니다. 이 논문에서는 평생교육의 향후비전과 방향에 대해 탐구하고자 합니다.
목적을 둔다. 이 때문에 평생교육은 학교교육, 사회교육, 가정교육 등 모두 포함하는 개념으로 인간은 태어나서 죽을 때까지 계속 배워야하고 누구든 어디서든 배움을 발생할 수 있는 모든 장소에서 모든 교육형태의 최상위 개념이다. 따라서 본론에서는 평생교육의 미래전망을 제시해 보겠다.
대해 잘 알고 본인의 강점과 약점에 대해 잘 알면, 본인이 희망하는 직업과 사회생활을 영위할 수 있지 않을까. 따라서 한국고용정보원에서 개발하여 제공하는 워크넷 사이트의 성인용 심리검사를 시행해 보고자 한다. 이를 통해 본인에 대한 정확한 평가 지표를 확인해 보고 향후 본인이 희망하는 이
교육 지원 예산도 부족한 실정이며, 평생학습에 대한 책임은 국가보다는 개별 학습자에게 있다는 기획예산처의 입장이 완강한 한 중앙정부로부터 지역평생교육정보센터 및 평생학습관 운영 지원 예산을 대폭 확보하기란 당분간 쉽지 않을 것으로 전망된다. 따라서 지방정부를 통하여 평생교육 예산을
평생직장과 평생직업의개념이 퇴조함에 따라 소득창출 능력을 지속적으로 유지시키기 위한 평생학습의 중요성이 증가할 것이다.
교육 분야의 핵심적 트렌드는 사회변동에 따라 청소년 집단도 변화하고 있으며, 국가와 사회가 청소년들의 교육 요구와 복지를 충족시킬 수 있는 교육정책과 비전을 마