1. 달에 관한 인식그림 . 달의 여신 셀레네
동아시아 국가들은 달을 계수나무 밑에서 절구를 찧는 토끼로 비유하였다. 미얀마에는 달에 달의 여신의 자비를 받은 홀아비가 쌀겨를 먹이고 기른 토끼와 함께 살고 있다는 이야기가 있으며 일본의 경우, 대나무에서 태어난 아이가 성장하여 달로 돌아간
내부는 완전히 파괴되고 수억만 개의 별들이 공간으로 튀어나오게 된다. 신성이라는 것은 폭발할 때 엄청난 빛과 함께 폭발하는 큰 별이며 그 중에서 큰 폭발을 일으키는 것을 초신성이라 한다. 11세기의 벽화가 있다. 여기에는 초신성의 폭발을 달의 위치와 함께 그렸는데 이 그림의 모델은 초신성 폭
1. 과학의 본질
(1) 정의
❶ 과학 : 눈에 보이는 자연에 관한 질문을 하고 그 대답을 찾아내고 또 질문에 대해 점검해보는 체계적인 과정
❷ 가설 : 일관된 관찰과 실험을 통하여 이론(많은 과학자들에 의해 수용되는 관계에 대한 서술)으로 발전한다. 가장 큰 단계인 법칙은 자연 상
내부 모습과 바다의 내부 모습까지 지도로 만들 수 있게 되면서 ‘판구조론’(1968년) 이라는 발전된 학설로서 제시 되었다.
판 구조론에 따르면 판게아에서 떨어져 나온 각각의 대륙을 판으로 정의하고 그 움직이는 동력원, 원동력으로써 맨틀의 대류 라는 개념을 사용하였는데, 이에 따르면 판은 지
인식목적과 합리적인 방법에 의해 세워진 광범위한 체계적 지식을 가리키는 동시에 자연연구의 방법과 거기에서 얻어진 과학지식이 축적되어 온 까닭에 자연과학과 같은 뜻으로 쓰인다.
여기에서 과학의 발전 정도라고 하면 전체적으로 너무 광범위 하게 되기 때문에 우리 조의 주제와 맞춰서 역사