등이 있다. 비확률적 표집은 이 비용이 적게 들며 진행과정이 간편하고, 오차의 추정 불가능하다. 그러나 표본조사결과 일반화하는데 제약 있고, 인위적인 추출과정으로 임의 표집, 할당 표집, 유의 표집, 눈덩이 표집 등이 있다.
이 장에서는 교육평가4B) 비확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것
확률을 가르치는데 있어서 다음과 같은 목표를 설정하고 있다.
첫째, 문제를 제기하고 그 문제에 답하기 위하여 자료를 수집하고, 조직하며 표현할 수 있다.
둘째, 외삽적인 방법으로 자료를 해석할 수 있다.
셋째, 자료에 근거한 추론, 예측, 논의를 전개하고 평가할 수 있다.
넷째, 승률과 확률의 기
방법으로 목적 표집 내지는 판단 표집이라고도 한다.
(3) 할당표집법
구성하고자 하는 표본의 성질을 미리 설계하여 각 기준에 부합하는 표본들을 선택하는 방법이다. 비확률적 표집법 중에서는 가장 정교한 방식으로 볼 수 있고, 층화표집법과 비슷하다고 할 수 있다. 하지만 층화표집법에서는 각
방법이다. 표본조사는 전체를 조사하는 것이 아니라 그 일부만을 조사하기 때문에 비용적인 측면이나 시간적으로 많은 유리한 점이 있으며 필연적으로 오차를 수반한다. 이를 표본오차(Sampling error)라 부른다. 따라서 본론에서는 확률표본추출과 비확률표본추출의 유형과 특성을 설명하고, 다양한 표본